Bewertung der Tests
An der Bewertung der Prüfungsleistungen jedes Moduls nehmen zwei Bewerter teil. Bei jedem Modul können maximal 25 Ergebnispunkte erzielt werden. Für die nur teilweise richtigen Antworten können keine Teilpunkte vergeben werden.
Punktwerte der einzelnen Module:
| Lesen | 25 Punkte |
| Schreiben | 25 Punkte |
| Hören | 25 Punkte |
| Sprechen | 25 Punkte |
LESEN
Die Testhefte zum Leseverstehen beinhalten je 20 Items, der Punktwert jedes Items beträgt 1,25 Ergebnispunkte. Für die nur teilweise richtigen Antworten können keine Teilpunkte vergeben werden.
Bei Aufgaben, bei denen die Lösungen in eine Tabelle angekreuzt oder eingetragen werden müssen, wird nur eine klare und eindeutige Antwort gewertet. Sind bei einem Item zwei Kästchen angekreuzt oder zwei Lösungsbuchstaben angegeben, wird die Antwort nicht akzeptiert. Korrekturen sind zulässig, sofern das falsch markierte Kästchen vollständig geschwärzt und die richtige Antwort eindeutig angekreuzt bzw. kenntlich gemacht ist. Antworten außerhalb der Tabelle werden nicht berücksichtigt.
Bei den Aufgaben, bei denen die Prüfungskandidaten ihre Item-Lösungen in Form von kurzen Antworten anzugeben haben, werden nur diejenigen Antworten akzeptiert, die sich auf die Frage beziehen. Wenn die Antwort Elemente enthält, die nicht Bestandteil der richtigen Antwort sind, wird die Antwort als falsch bewertet. Bei Aufgaben zum Leseverstehen werden vom Text wortwörtlich abgeschriebene, überflüssige Antworten als falsch bewertet.
SCHREIBEN
Die Bewertung der Leistungen in der schriftlichen Kommunikation erfolgt gemäß den fünf Bewertungskriterien der Schriftlichen Kommunikation.
In der Schriftlichen Kommunikation können die Prüfungskandidaten in jedem Bewertungskriterium von jedem der beiden Bewerter maximal fünf Punkte erreichen. So können in der Schriftlichen Kommunikation insgesamt maximal 100 Rohpunkte erzielt werden. Nach der Bewertung beider Bewerter wird der Durchschnitt der vergebenen Punkte mittels einer Software berechnet. Aus dieser Berechnung ergibt sich die in der Schriftlichen Kommunikation erreichte Punktzahl.
Bewertungskriterien der Schriftlichen Kommunikation
| Formelle Korrektheit (Morphologie und Syntax) | 0–5 Punkte |
| Schriftliche Korrektheit (Textstrukturierung und Orthographie) | 0–5 Punkte |
| Wortschatz (Umfang und aktive Beherrschung) | 0–5 Punkte |
| Stil (Pragmatische und soziolinguistische Aspekte) | 0–5 Punkte |
| Kommunikative Effektivität (Erfüllung der Aufgabe) | 0–5 Punkte |
HÖREN
Die Testhefte Hörverstehen beinhalten je 20 Items. Der Punktwert jedes Items beträgt 1,25 Ergebnispunkte. Für die nur teilweise richtigen Antworten können keine Teilpunkte vergeben werden.
Bei Aufgaben, bei denen die Lösungen in eine Tabelle angekreuzt oder eingetragen werden müssen, wird nur eine klare und eindeutige Antwort gewertet. Sind bei einem Item zwei Kästchen angekreuzt oder zwei Lösungsbuchstaben angegeben, wird die Antwort nicht akzeptiert. Korrekturen sind zulässig, sofern das falsch markierte Kästchen vollständig geschwärzt und die richtige Antwort eindeutig angekreuzt bzw. kenntlich gemacht ist. Antworten außerhalb der Tabelle werden nicht berücksichtigt.
Bei den Aufgaben, bei denen die Prüfungskandidaten ihre Item-Lösungen in Form von kurzen Antworten anzugeben haben, werden nur diejenigen Antworten akzeptiert, die sich auf die Frage beziehen. Wenn die Antwort Elemente enthält, die nicht Bestandteil der richtigen Antwort sind, wird die Antwort als falsch bewertet.
SPRECHEN
Die Bewertung der Leistungen in der Mündlichen Kommunikation erfolgt gemäß den fünf Bewertungskriterien der Mündlichen Kommunikation.
Die Prüfungsteilnehmenden können in jedem Kriterium maximal fünf Punkte erreichen. Die maximal erreichbare Punktzahl für die Leistung in der mündlichen Kommunikation sind 25 Ergebnispunkte.
Beide Prüfer − der Bewerter und der Moderator − bewerten die Leistungen der Prüfungskandidaten unabhängig voneinander und einigen sich anschließend bei jedem Kriterium auf einen gemeinsamen Punktewert.
Bewertungskriterien der Mündlichen Kommunikation
| Formale Korrektheit (Morphologie, Syntax) | 0–5 Punkte |
| Phonetische Korrektheit (Aussprache, Prosodie, flüssiges Sprechen) | 0–5 Punkte |
| Wortschatz (Umfang und aktive Beherrschung) | 0–5 Punkte |
| Stil (pragmatische und soziolinguistische Angemessenheit) | 0–5 Punkte |
| Kommunikative Effektivität (Erfüllung der Aufgabe) | 0–5 Punkte |